AGENTES DE IA A MEDIDA · Administración en salud y educación
Asistente de materiales formativoscomo parte de tu equipo.
Estructura contenidos. Adapta ejercicios. Marca material para revisión docente.
Quiero explorar este agente ↗01 · EL TRABAJO, PASO A PASO
Así avanza la tarea.
Los agentes pueden facilitar trámites, agendas y documentación en centros sanitarios y educativos. El alcance se define sobre tareas administrativas concretas.
- 01
Estructura contenidos
Relaciona cada unidad con los objetivos y contenidos del programa aprobado.
- 02
Adapta ejercicios
Prepara actividades ajustadas al nivel indicado por el equipo docente.
- 03
Marca material para revisión docente
Entrega borradores y referencias para que el profesorado revise su adecuación.
02 · EJEMPLO ILUSTRATIVO
Una situación que puede resultar familiar.
Un centro de formación prepara recursos que valida el profesorado.
Escenario orientativo; no representa un caso de cliente ni resultados medidos.
GmailEjemploRecoge el encargo y sus condiciones.
Google DriveEjemploPrepara el contenido y conserva su estado de revisión.
B1 · Unidad 3 · Borrador
Ejercicios 1–4 · Completa
1. Yesterday I ___ (visit) my aunt. 2. At eight, we ___ (have) dinner. 3. While she ___ (study), the phone rang. 4. They ___ (not go) out last night.
Ejercicios 5–8 · Elige la forma
5. I walked / was walking home when it started to rain. 6. He bought / was buying a ticket yesterday. 7. Were you sleeping / Did you sleep when I called? 8. We watched / were watching TV at that moment.
Soluciones · Consultar después
1 visited; 2 were having; 3 was studying; 4 did not go; 5 was walking; 6 bought; 7 Were you sleeping; 8 were watching. El pasado continuo describe una acción en curso; el pasado simple, una acción terminada o que interrumpe.
Google DriveEjemploGuarda el documento en la carpeta de materiales para revisión docente.
b1-unidad-3-repaso.docx
Ocho ejercicios con soluciones separadas. Pendiente de revisión docente.
Drive · B1 · Materiales en revisiónGmailEjemploExplica el resultado y lo que sigue pendiente.
03 · TU FORMA DE TRABAJAR
Se adapta a la empresa que ya tienes.
Contexto y herramientas
Partimos de tus documentos, sistemas y canales actuales. Comprobamos qué conexiones son viables y definimos los permisos necesarios para esta tarea concreta.
Mejora con vuestro feedback
Las correcciones aprobadas se incorporan a instrucciones, ejemplos o fuentes de conocimiento. Revisamos los cambios antes de ampliar el alcance del agente.
Un criterio claro para evaluar
Acordamos una muestra representativa y medimos tiempo de revisión, errores, excepciones y calidad del entregable frente al proceso actual. La viabilidad se decide con esa evidencia.
04 · DUDAS HABITUALES
Antes de empezar.
¿Qué información necesita este agente?
Programa, objetivos didácticos y fuentes aprobadas. Revisamos su calidad, vigencia y permisos antes de conectar el proceso. No necesitas cambiar todas tus herramientas para empezar.
¿Qué recibirá mi equipo?
Borrador de materiales con objetivos y referencias. Acordamos el formato y el canal de entrega durante la configuración, junto con los casos que necesitan revisión.
¿Qué decisiones siguen en manos de personas?
No realizan diagnósticos, prescriben tratamientos ni deciden admisión o acceso a servicios.
¿Puede coordinarse con otros agentes?
Sí. Definimos qué entrega este agente al siguiente y quién resuelve las excepciones. Puede interactuar por Slack, WhatsApp, email o Microsoft Teams, según la integración y los permisos que configuremos.
APLICACIONES POR SECTOR
Dónde podría encajar.
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Agenda de citas y recordatorios administrativos.
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¿Cómo encajaría en tu empresa?
Cuéntanos cómo lo hacéis hoy. Definiremos el alcance, las herramientas y los controles contigo.